教育の多様性のなかで世界の国々では様々な教育が行われている。国が目指すものや政府の考え方，国民の求めるもの，気候や風土，文化によって教育は異なる。また，戦争をしている国，多くの民族からなる国，いくつもの言語を使う国など，日本と状況が違う国は数多くあり，小学生が高い水準の教育を毎日受けることのできない国もある。重要なのは，その国に学問の蓄積がどのくらいあるか。日本では，昔の人が熱心に学問を修め，それらが蓄積されてきた。それでも，戦争をして日本は負けた。それを徹底的に反省して，自由と民主主義のための教育が戦後始まった。同じ一つの国でも，時代が変われば，教育も変わる。それに対応するために教科書も書き換えられる。教科書に書いてあることはごく限られた知識である。書いてあることを元に，これから何が大事なのかを考えることが必要なのである。(川﨑誠司 2018)
